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| 29 mai 2007 |
Bienvenue au Centre muséopédagogique! |
| Martine Rioux, APP |
Afin de marier éducation et muséologie, le Musée de la civilisation a créé le Centre muséopédagogique, qui permettra à des enseignants de concevoir des situations d’apprentissage à caractère culturel en utilisant les ressources disponibles à l’intérieur du musée. |
Le Centre muséopédagogique est un lieu physique situé à l’intérieur des bureaux administratifs du Musée de la civilisation, à Québec, qui est mis à la disposition des enseignants membres. C’est aussi la possibilité d’être guidé par la coordonnatrice du Centre, Pauline Beaudin, afin de planifier des rencontres avec des spécialistes qui travaillent au musée et de consulter sur place les ressources de l’établissement.
« L’enseignant membre arrive avec une idée de projet à développer. Mon travail est de l’aider à intégrer les ressources du Musée, à en faire des objets pédagogiques, pour bonifier son projet. Avec la réforme, l’enseignant devient un passeur culturel, le Centre l’accompagnera dans cette mission », souligne Mme Beaudin.
En devenant membre du Centre muséopédagogique du Musée de la civilisation, l’enseignant est dégagé par son école trois jours par année pendant trois années consécutives. Ces trois jours lui servent à venir au Musée pour développer son projet et s’approprier les ressources muséales. Être membre coûte environ 1 000 $ par année.
« En plus de ces trois jours de formation, l’enseignant peut se présenter au musée en tout temps pour y travailler. Il peut également y amener ses groupes-classes gratuitement au cours de l’année scolaire », précise Mme Beaudin.
Le Centre muséopédagogique compte déjà deux enseignants du secteur public et deux du secteur privé. Par exemple, Francis Proulx, enseignant en géographie de deuxième secondaire au Séminaire Saint-François de Québec, travaille sur un projet en lien avec les Nations autochtones, le territoire et les préjugés à l’égard de ces derniers.
L’objectif est de « parrainer » une vingtaine de projets par année. Notez qu’un projet peut être mené par plus d’un enseignant à la fois.
Un espace de découverte sur l’apprentissage
Justement, la Fédération des établissements d’enseignement privé (FÉEP) vient tout juste d’inscrire quatorze enseignants de différentes écoles privées de la province au Centre muséopédagogique. D’ici 2008, ils travailleront tous sur le même projet, soit le développement d’un nouvel espace découverte accessible à tous les visiteurs du Musée et ayant pour thème l’éducation, plus particulièrement l’apprentissage.
Comment apprend-t-on? Est-ce de la même façon pour chaque personne? Qu’est-ce qui favorise l’apprentissage? Quels en sont les obstacles? Comment le cerveau est-il mis à contribution dans le processus? Voilà quelques-unes des questions auxquelles répondra le nouvel espace, réalisé en partenariat avec l’Industrielle Alliance.
Celui-ci représentera la contribution de la FÉEP dans le cadre des Fêtes du 400e anniversaire de la Ville de Québec qui se dérouleront en 2008. De plus, il permettra de souligner le Congrès international de l’enseignement privé, qui se tiendra à Québec du 19 au 22 août 2008.
Par Martine Rioux, APP
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