COMMUNIQUÉ : Camp TIC 2008 : Un concept de formation hors du commun

12 août 2008

COMMUNIQUÉ : Camp TIC 2008 : Un concept de formation hors du commun

Des enseignants retournent sur les bancs d'école pour se familiariser avec les nouvelles technologies

Du 11 au 15 août, des enseignants de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire et secondaire s'initient aux nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC) et développent leurs compétences dans l'utilisation et l'intégration de celles-ci dans leur pratique quotidienne avec les élèves.

Les participants, principalement des commissions scolaires des régions de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches, sont inscrits au Camp TIC 2008 qui se tient à la Station touristique Duchesnay.

L'objectif principal de ce camp est de familiariser les participants avec les technologies afin qu'ils découvrent toute la richesse pédagogique qu'elles offrent. Au cours de ces cinq jours de formation, ils auront l'occasion d'élaborer une situation d'apprentissage intégrant les TIC qui pourra être utilisée en classe durant l'année scolaire.

L'engagement de ces enseignants mérite d'être souligné puisque l'activité a lieu durant la période des vacances.

Les situations d'apprentissage réalisées touchent divers domaines du programme de formation de l'école québécoise. Que ce soit la réalisation d'un montage sonore pour développer les compétences à lire, la création d'un court film d'animation en lien avec les compétences en arts, ou même l'utilisation de la robotique pour travailler les mathématiques, chaque situation d'apprentissage vise le développement de compétences chez les élèves à partir de technologies.

Cette activité estivale hors du commun, qui en est à sa 7e édition, accueille, depuis ses débuts, une soixantaine de participants chaque année. Il s'agit d'une initiative des commissions scolaires des deux régions concernées et plus spécifiquement celle des animateurs locaux du Réseau pour le développement des compétences des élèves par l'intégration des technologies (RECIT), en collaboration avec les services nationaux du RECIT, dont celui des arts ainsi que celui de la mathématique, de la science et de la technologie.

Les conseillers pédagogiques au service du RECIT ont comme mandat d'assurer la formation et le soutien du personnel enseignant dans le domaine des TIC, le développement pédagogique attendu dans le réseau scolaire et l'émergence d'une culture de réseau grâce à une concertation régionale efficace.

Les commissions scolaires et le ministère de l'Education, du Loisir et du Sport se réjouissent de la réussite de ce partenariat qui renforce leurs actions en vue d'améliorer la qualité des services éducatifs dans les régions de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches.