MISE EN CONTEXTE

Juste avant les Fêtes, ne serait-il pas bien de revenir les pieds sur terre et de prendre connaissance qu'il y a des gens qui sont réellement dans la misère?

Pourquoi en parler? Certainement pas pour brailler ou se donner bonne conscience! Il est important de se connecter à la réalité et ainsi, voir ce qu'on peut faire pour améliorer les choses. Certains diront: " Il y a toujours eu des pauvres! " ou encore " Je suis bien trop jeune pour y voir. "

Soit! Mais doit-on se fermer les yeux? Peut-on continuer de faire comme si cela n'existait pas? Doit-on pleurer, crier, manifester…?

Sans tomber dans l'exagération, on peut au moins réfléchir à nos habitudes de consommation.

SUGGESTION D'ACTIVITÉS

UNE RÉFLEXION

Nous t'invitons à organiser un débat en classe sur le sujet de la pauvreté dans le monde, plus particulièrement au Québec. À la table ronde, il pourrait y avoir six panélistes. Trois qui considèrent qu'on ne peut rien y faire et trois autres qui démontrent qu'il est possible de changer les choses. Les panélistes n'ont que deux à trois minutes pour exposer leur point de vue. Par la suite, les autres élèves de la classe pourront poser des questions.

UN DÉFI

Au Canada, il y a 2,1 millions de jeunes de 10-14 ans. Si on décidait, une journée seulement, de ne pas acheter un objet ou un aliment plus ou moins utile d'une valeur de 1$ seulement (100 sous) et de le mettre dans une enveloppe. On amasserait plus de 2 millions de dollars dans cette enveloppe. Avec cet argent, on pourrait nourrir des milliers d'enfants ou encore construire des puits d'eau dans des pays en développement. À vrai dire, c'est à bien y penser, non?

Je me permets de lancer un défi. Y a-t-il un groupe, une classe, une école au Canada qui serait prêt à relever ce défi? Ce n'est pas un mince défi, j'en conviens. Sans être pessimiste, j'ai de sérieux doutes qu'il soit relevé. Pour ceux qui pensent le contraire, voici notre courriel : [ info@infobourg.com ]. Dans le sujet, placez " DÉFI-100-SOUS ". Relèvera ou relèvera pas?

INFORMATION COMPLÉMENTAIRE

La pauvreté dans le monde

Combattre la pauvreté

La pauvreté des enfants au Canada, rapport 2002

1,1 million d'enfants pauvres au Canada

Données de base sur la pauvreté au Canada

Revenu par types de famille au Canada

LIEN AVEC LE PROGRAMME DE FORMATION

Vivre-ensemble et citoyenneté
Culture de la paix : interdépendance des personnes, des peuples et de leurs réalisations; égalité des droits et droit à la différence des individus et des groupes; conséquences négatives des stéréotypes et autres formes de discrimination et d'exclusion; lutte à la pauvreté et à l'analphabétisme; sensibilisation aux situations de coopération et d'agression; résolution pacifique des conflits; modalité d'entente ou de contrat.
Description de la compétence

Collaboration spéciale, Annie Beaudry du magazine l'école branchée.
Guy Bergeron, (APP) De Marque inc.