Beppo des Débrouillards





 

THÉMATIQUE - NIVEAU

Français, science, géographie et histoire - Primaire et secondaire





 

MISE EN CONTEXTE

Parler plusieurs langues, pourquoi pas? Il y a de plus en plus de bonnes raisons pour en arriver là. La mondialisation et les télécommunications sont deux éléments importants qui amènent les gens de divers pays à se parler.

On a beau dire que l'anglais est la langue des affaires, mais, le fait de parler la langue maternelle de notre interlocuteur donne des atouts importants. Il est plus facile de se faire accepter, car déjà nous envoyons un message d'écoute et de respect.

Parler plusieurs langues ne date pas d'hier! Cléopâtre parlait sept langues. Cette grande qualité l'a certainement aidée à conquérir le cœur de Jules César et de Marc Antoine. Pour en savoir un peu plus, je t'invite à lire l'article de Sylvie Lucas des Débrouillards.

Un si beau sujet nous amène à proposer trois bonnes activités.



 

SUGGESTIONS D'ACTIVITÉS

ACTIVITÉ 1 : À vos dictionnaires...

Un polyglotte, est-ce quelqu'un…

1. Ayant fait plusieurs voyages dans différents pays?
   
2. Faisant plusieurs métiers?
   
3. Parlant plusieurs langues?
   
4. Ayant plusieurs personnalités?

Réaliser un questionnaire pour la classe

En utilisant ce modèle, faites le choix de mots de vocabulaire bien particulier et élaborez un questionnaire de plusieurs questions. Voici quelques exemples de mots spéciaux : polyphonie, microbiologie, maximiser, pluviomètre, dichotomie, etc.

ACTIVITÉ 2 : Faire le tour du mot " polyglotte "

Cliquez sur l'image pour l'agrandir!

ACTIVITÉ 3 : Où sont situés les pays francophones?

Peux-tu placer les pays de la francophonie sur une carte?
Cliquez ici pour télécharger la carte! (PDF)

• Europe : France, Belgique, Suisse, Luxembourg, Monaco, Val d'Aoste, Andorre, Val-d'Aran, Iles anglo-normandes, Andorre
  
• Afrique : Algérie, Tunisie, Maroc, Zaïre, Côte d'Ivoire, Sénégal, Mali, Bénin, Cameroun, Congo, Madagascar, Guinée, Togo, île Maurice, Tchad, Angola, Burundi, Rwanda, Burkina Faso, Cap-Vert, Centrafrique, Comores, Djibouti, Égypte, Guinée-Bissau, Mauritanie, Niger, Seychelles, Réunion
  
• Amériques : Canada, Saint-Pierre et Miquelon, Haïti, Nouvelle-Angleterre, Louisiane, Antilles, Guadeloupe, Dominique, Martinique, Guyane française
  
• Asie : Liban, Vietnam, Cambodge, Laos, Israël, Syrie
  
• Océanie : Nouvelle-Calédonie, Vanuatu, Polynésie française
  

ACTIVITÉ 4 : Sur le bout de la langue

Tant qu'à parler de langue, pourquoi ne pas faire une petite expérience inusitée?

Vous a-t-on déjà interdit de tirer la langue? Eh bien, dans l'expérience suivante, c'est permis... à condition que vous le fassiez devant un miroir!

Observez bien la surface de votre langue. Y voyez-vous des tas de petites bosses? Ce sont vos papilles gustatives.

Les papilles gustatives réagissent aux quatre éléments de base du goût : le sucré, l'amer, l'acide et le salé. Les types de papille ne sont pas situés au même endroit sur la langue. La preuve? Procurez-vous du sucre, du sel et du jus de citron : vous allez faire une petite dégustation.

Déposez un peu de sucre au beau milieu de votre langue. Rien à faire, vous n'y goûterez pas! Faites la même chose avec une pincée de sel. Aucun résultat, n'est-ce pas?

Les papilles gustatives qui réagissent au sucré et au salé sont situées sur le bout et sur les côtés de votre langue. Déposez du sel et du sucre à ces endroits. vous verrez bien!

Trempez maintenant le bout de la langue dans un peu de jus de citron. Ensuite, laissez-le couler sur les côtés. A quel endroit le goût est-il plus prononcé?

J'ai écarté les substances amères de l'expérience: cela n'a rien de bien agréable. Par contre, je peux vous dire que les papilles qui y sont sensibles sont situées à l'autre extrémité de votre langue, tout au fond.

Votre nez joue également un rôle très important dans la perception des saveurs. En effet, l'odeur des aliments intervient dans la sensation du goût. Faites une autre dégustation, avec vos amis cette fois. Demandez-leur de se boucher le nez et de fermer les yeux pendant que vous déposez un petit morceau de pomme, de carotte, d'oignon ou de pomme de terre sur leur langue. Je parie qu'il ne pourront pas deviner de quoi il s'agit!

Avez-vous déjà remarqué que vous ne pouvez goûter aux aliments lorsque vous avez le rhume? Votre nez bouché vous empêche de sentir les odeurs: les aliments n'ont donc aucune saveur.

Tiré du magazine Les Débrouillards, Avril 85, page 5