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Articles ayant comme mot-clé « Aquops »

aquops2014
Invitation à proposer des candidatures aux Prix CHAPO de l’AQUOPS

Alors que la période d’inscription au prochain colloque de l’AQUOPS, qui aura lieu du 15 au 17 avril prochain à Québec, bat son plein, l’organisation invite le milieu scolaire à soumettre des candidatures aux Prix CHAPO.

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Dernier droit pour l’appel d’ateliers pour le colloque 2014 de l’AQUOPS

Le 32e colloque de l’AQUOPS aura lieu du 15 au 17 avril 2014, à Québec. C’est le temps ou jamais de soumettre vos propositions d’atelier! Partagez les résultats de vos projets TIC avec vos pairs et obtenez une journée de participation gratuite au colloque.

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AQUOPS 2013 : De futurs enseignants découvrent que les TIC, c’est pas sorcier!

Vous les avez peut-être remarqués lors du dernier colloque de l’AQUOPS, ils étaient une dizaine d’étudiants en enseignement de l’Université Laval et assistaient à des ateliers dont ils faisaient un compte-rendu sur le blogue de l’Association. Retour sur leur expérience.

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AQUOPS 2013 – L’Association décerne ses prix CHAPO et nomme un nouveau président

Du 26 au 28 mars 2013 se tenait à Québec le colloque annuel de l’AQUOPS. L’assemblée générale annuelle des membres fut l’occasion de remettre les prix CHAPO et d’annoncer un changement à la présidence.

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AQUOPS 2013 – Répondre aux réels besoins d’un élève du 21e siècle

Du 26 au 28 mars 2013 se tenait à Québec le colloque annuel de l’AQUOPS. Infobourg y était et partage quelques faits saillants. Aujourd’hui, retour sur la conférence L’école de demain : le virage nécessaire pour répondre aux réels besoins d’un élève du 21e siècle.

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AQUOPS 2013 – La ministre Marie Malavoy rend visite aux congressistes

La visite de la ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec, Mme Marie Malavoy, a marqué la conclusion de la 31e édition du colloque annuel de l’AQUOPS, qui s’est tenu du 26 au 28 mars 2013 à Québec.

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En route vers le 31e colloque de l’AQUOPS

C’est demain que débute officiellement la 31e édition du colloque annuel de l’Association québécoise des ordinateurs au primaire – secondaire, à Québec. C’est une occasion exceptionnelle de faire le plein d’idées d’intégration des TIC et de suivre des formations qui seront très utiles aux enseignants.

La pédagogie de « l’obstinage » dans une classe ultratechnologique

L’école secondaire Dalbé-Viau a lancé cette année un programme d’enrichissement des apprentissages informatisé (PEAi). Ce projet ultratechnologique a été présenté dans le cadre du 30e colloque de l’AQUOPS.

Le blogue en classe

Parce qu’ils créent un contexte signifiant pour les élèves, les blogues développent le goût et la fierté d’écrire en améliorant la qualité des écrits. Nancy Dubois, enseignante à la commission scolaire des Affluents, expérimente depuis trois ans le blogue pédagogique en classe. Elle a partagé ses expérimentations lors d’un atelier offert dans le cadre du colloque de l’AQUOPS.

Un cercle de lecture branché

Utiliser la technologie pour motiver les enfants à prendre part à un cercle de lecture, voilà la stratégie adoptée par Lyne Clément, de l’école Hamelin en Estrie, pour sa classe regroupant des élèves de première et deuxième année. Une idée qu’elle a accepté de partager dans le cadre du 30e colloque de l’AQUOPS.

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